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Elementary At-Home Learning PreK-5th

 
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Latest News:
 
NYOS parents of PreK-12th graders are invited to attend a new Parent University session next Tuesday, October 20th from 5:30 to 6:30 PM.

Next week's Parent U session will be, "Developing Mathematical Problem Solving Skills." Parents can go here to attend using the following login info:

Zoom Link
Meeting ID: 7xsQML

 

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Regular communication and the partnership between teachers and parents will be crucial to the success of Elementary students during at-home learning. Parents may be needed at home to assist their student with logging into applications, monitoring their participation and their progress and ensuring completion of asynchronous activities.

 

Our ideal goal is for students to engage in approximately a full day of academic content, including participation in live instruction with a teacher.  Whole group and small group live meetings will occur throughout the day in 15 to 45 minute increments for at least 1 hour of student-teacher interaction  per day.  Our goal is to work together to keep our students safe, healthy, productive, and happy in their learning work:

 

Elementary At-Home Learning Plans

 

Every teacher will be available and ready to respond to emailed questions throughout the school day.  Please check your email regularly during this at-home learning experience, as well. Our goal is to provide you and your child with timely support, feedback,  and encouragement to keep this experience relevant and rewarding.

 

In the weekly plans for learning activities, there is a link to the At-Home Learning Family Communication Form.  We request that this form be used for questions, to seek additional support, and to provide us with ongoing feedback.  Our goal is to provide a timely response to needs and your feedback will be beneficial for our on-going instructional planning.

 

Sample Daily Schedule for Students in Grades PreK-5

 

The plan below is just one example of how to structure a day of at-home learning. We understand that families have varying schedules and our goal is to provide a predictable daily routine for at-home learning work expectations. We will use Clever, a tool that gives students a simple, single, sign-on system, to support them in being able to work independently as much as possible. We understand that families may need to make adjustments depending on their daily schedules, tasks, student’s age, device availability, and other factors, so school work priorities will be highlighted within the At Home Learning plans. The goal is for each student to engage in one of the recommended plans, based on grade level

Elementary Schedule 1

Elementary Schedule 2

Elementary Learning & Teaching Expectations

 

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La comunicación regular y la asociación entre maestros y padres serán cruciales para el éxito de los estudiantes de primaria durante el aprendizaje en el hogar.Es posible que se necesiten padres en el hogar para ayudar a sus estudiantes a iniciar sesión en las aplicaciones, monitorear su participación y su progreso y asegurar la finalización de las actividades asincrónicas.
 
Nuestro objetivo ideal es que los estudiantes participen en aproximadamente un día completo de contenido académico, incluida la participación en la instrucción en vivo con un maestro.
 
Las reuniones en vivo de todo el grupo y grupos pequeños se llevarán a cabo durante todo el día en incrementos de 15 a 45 minutos durante al menos 1 hora de interacción alumno-maestro por día. Nuestro objetivo es trabajar juntos para mantener a nuestros estudiantes seguros, saludables, productivos y felices en su trabajo de aprendizaje.
Todos los maestros estarán disponibles y listos para responder preguntas enviadas por correo electrónico durante el día escolar. Por favor, revise su correo electrónico regularmente durante esta experiencia de aprendizaje en el hogar, también. Nuestro objetivo es proporcionarle a usted y a su hijo apoyo, comentarios y aliento oportunos para que esta experiencia sea relevante y gratificante.
 
En los planes semanales para actividades de aprendizaje, hay un enlace al formulario de Comunicación Familiar de Aprendizaje en el Hogar. Solicitamos que este formulario se utilice para preguntas, para buscar apoyo adicional y para proporcionarnos comentarios continuos. Nuestro objetivo es proporcionar una respuesta oportuna a las necesidades y sus comentarios serán beneficiosos para nuestra planificación instructiva en curso.
 
Ejemplo de horario diario para estudiantes de Grados PreK-5
 
El siguiente plan es solo un ejemplo de cómo estructurar un día de aprendizaje en el hogar. Entendemos que las familias tienen diferentes horarios y nuestro objetivo es proporcionar una rutina diaria predecible para las expectativas de trabajo de aprendizaje en el hogar. Utilizaremos Clever, una herramienta que brinda a los estudiantes un sistema de inicio de sesión simple y único para ayudarlos a trabajar de manera independiente tanto como sea posible. Entendemos que las familias pueden necesitar hacer ajustes dependiendo de sus horarios diarios, tareas, edad del estudiante, disponibilidad del equipo tecnológico y otros factores, por lo que las prioridades del trabajo escolar se resaltarán en los planes de Aprendizaje en el hogar. El objetivo es que cada estudiante participe en uno de los planes recomendados, según el nivel de grado:
 
Elementary Schedule 1 - Spanish
Elementary Schedule 2 - Spanish
Expectativas de aprendizaje y enseñanza